PKP 2019

Panduan PKP Matematika SMP  klik disini

Bantulah jawab

Guru?
Pendidik?
Pengajar?
Sebenarnya profesi di atas itu apa sich!
Apakah guru itu profesi yang paling pinter?
Profesi yang paling yang paling mulia?
Silahkan anda jawab menurut pndapat anda

komik strip

Langkah dalam membuat komik dengan menggunakan aplikasi comic strip

Berikut adalah tutorial / cara menggunakan aplikasi Comic Strip! pada android 

• Pilih menu (3 garis) di kiri, kemudian klik New Story Board

• Pilih Gambar pertama di tengah --- Pengaturan frame ada di kanan bawah (simbol tanda tanya)
• Jika gambar pertama sudah masuk, silahkan pilih layout tampilan dengan mengklik Menu (3 garis) di kiri, dan pilih Lay out. ada 3 bentuk layout yang bisa dipilih, sesuaikan dengan selera / instruksi. Ingat !!! jika tidak melakukan pilih layout, maka tampilan akan terdefault menggunakan 4 kolom.
• Jika sudah melakukan upload gambar, masukkan kolom tulisan dari menu yang ada di sebelah kanan (menu Komentar), kemudian atur sesuai dengan keinginan / instruksi
• Jika sudah selesai dengan frame tersebut, bisa di cek hasilnya menggunakan menu "Kaca Pembesar"
• Jika ingin menambahkan strip, pilih Newframe pada menu yang ada di kanan bawah
• Jika ingin mengakhiri hasil (finishing), silahkan klik Save
• Kreasikan sendiri sesuai selera masing-masing, yang penting sopan dan tidak mengandung unsur SARA dan UU ITE

Keceriaan Anak Kedatangan Perpustakaan Keliling

Di SMP Negeri 12 Semarang setiap satu bulan sekali kedatangan perpustakaan keliling yang dikelola oleh perpustakaan kota semarang yang berkantor di Jl. Pemuda 175 semarang.
Kedatangan perpustakaan keliling sangat disambut antusias oleh warga sekolah, mereka berbondong-bondong untuk mencari buku sesuai yang diinginkan
ini gambaran sewaktu kedatangan perpustakaan keliling :

Di Tahun Pelajaran 2019/2020 siswa kelas 7,8,9 di pinjami buku paket, sedangkan buku paket yang dipinjamkan meliputi buku semua mata pelajaran, siswa di pinjami buku secara cuma-cuma , mereka wajib merawat menyampulinya, jika di kemudian hari ada buku yang hilang maka mereka wajib mengganti dengan buku yang serupa.

Siswa juga di bagikan kartu perpustakaan , kartu perpustakaan SMP Negeri 12 sudah berbarcode, jadi sewaktu siswa melakukan peminjaman buku bacaan , fiksi atau yang non fiksi mereka wajib menunjukkan kartu berbarcode tersebut, simple, cepat dan efektif sekali.

Nah untuk kelas 7 juga dikenalkan tentang salam literasi juga.

berikut ini dokumentasi pembagian buku paket

RPP

Dalam membuat RPP di tahun ajaran 2019/2020 ini guru wajib mengacu pada
permendikbud no. 24 tahun 2016
Dan yang tidak kalah pentingnya dalam membuat RPP adalah harus meliputi komponen-komponennya , adapun komponen dalam RPP sebagai berikut :

a. identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;

b. identitas mata pelajaran atau tema/subtema;

c. kelas/semester;

d. materi pokok;

e. alokasi waktu;

f. tujuan pembelajaran

g. kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;

h. materi pembelajaran;

I  metode pembelajaran;

j. media pembelajaran;

k. sumber belajar

l. langkah-langkah pembelajaran ;

m. Penilaian hasil pembelajaran

Mencintai Lingkungan SMPN 12 Semarang

 Foto-foto kegiatan kepedulian lingkungan sekolah

Aneka Game

Game mencari kata 

Cara memainkan
1. foto QR Code ini

2. Instal , pastikan memory mencukupi, ijinkan semua permintaan dalam menginstal
3. ada tiga tingkatan game  pada mencari kata
    a. easy
    b. medium
    c. difficult
     silahkan pilih salah satu lalu klik tanda panah kanan, siap di mainkan dengan mencari kata yang
     sesuai pada pertanyaan dengan cara menekan huruf pertama sampai huruf terakhir dan brubah
     warnanya, kemudian jika sudah selesai memainkan akan muncul Done dan bertuliskan waktu
     (lamanya) yang di habiskan dalam bermain

Soal Bilangan Bulat

http://gg.gg/evaluasibilbul

Silahkan kalian kerjakan soal-soal pada link di atas atau langsung di bawah ini

RPP Matematika kls 7 smt 1

Soal online berbentuk QR Code

salah satu contoh inovasi yang saya buat, silahkan di foto QR Code di atas dan selamat mencoba

Mari Berinovasi

INOVASI SEORANG PENDIDIK

"Satu Guru Satu Blog"

Siswa akan tertarik untuk selalu belajar dan belajar karena motivasi dari pendidiknya tak lain dan tak bukan adalah seorang guru. Jika seorang guru selalu memberikan inovasi yang baru di saat pembelajaran berlangsung, insyaallah siswa akan termotivasi dan lebih semangat dalam menuntut ilmunya. Begitu juga sebaliknya jika seorang guru setiap mengajar hanya menggunakan metode, pendekatan dalam pembelajaran yang monoton itu itu saja (ceramah, mengerjakan soal, evaluasi) akan berakibat kurangnya motivasi dan semangat belajar siswa.

Di era gawai yang begitu merebak sekarang ini tidak menuntut kemungkinan saat pembelajaran akan lebih asyik dan insyaallah lebih efektif dan efisien lagi jika memaksimalkan dalam penggunaannya. Setiap siswa 98% memiliki gawai yang berupa android, nah android ini bagi siswa sudah bukan barang asing lagi, hampir lebih dari 100 kali dalam sehari mereka selalu membuka android. Dari barang yang mereka sukai dan bisa di katakan tidak bisa lepas dari tangannya itulah kita sebagai pendidik bisa memanfaatkannya dalam memberikan penjelasan apapun.

bersambung  

Artikel saling berbagi

BERMAIN ULAR TANGGA ALJABAR

Oleh Ani Amimah,S.Pd

SMP Negeri 12 Semarang

ikatan guru indonesia

            Aljabar merupakan salah satu materi yang paling dianggap susah oleh anak kelas VII semester gasal, karena anak banyak menganggap aljabar merupakan materi  baru bagi anak SMP . Padahal sewaktu anak duduk di tingkat SD materi aljabar sudah diajarkan, materi Aljabar yang dia ajarkan di kelas VII merupakan pondasi untuk menyelesaikan segala bentuk permasalahan, terutama  permasalahan dalam kehidupan sehari-hari , dimana yang dinamakan pondasi haruslah kuat. Dari beberapa penelitian yang saya baca ternyata  kesulitan belajar aljabar banyak dialami oleh anak usia 13 tahuan , mereka masih kesulitan dalam menjumlahkan dan mengurangkan bentuk aljabar , mereka masih sering mengeluarkan atau mengilangkan bentuk variabelnya. Sehingga hal inilah yang menuntut saya untuk membuat sebuah inovasi dalam pembelajaran Aljabar . Dengan menggunakan permainan ular tangga aljabar.  Ular tangga merupakan sebuah permainan yang bisa di mainkan secara berkelompok, dan  salah satu tuntutan pembelajaran pada kurikulum 2013 adalah pembelajaran kooperatif atau berkelompok.      

Pada zaman milenial sekarang ini dimana generasi Milenial memiliki karakteristik yang khas, lahir di zaman TV sudah berwarna dan memakai remote, sejak masa sekolah sudah menggunakan handphone, sekarang tiap tahun ganti smartphone dan internet menjadi kebutuhan pokok, berusaha untuk selalu terkoneksi di manapun, eksistensi sosial ditentukan dari jumlah follower dan like, punya tokoh idola. Generasi millenial dinilai cenderung cuek pada keadaan sosial, mengejar kebanggaan akan merk/brand tertentu padahal orangtuanya makan dua kali sehari saja sudah bersyukur. Keprihatinan seperti itu yang menuntun saya untuk mengemas suatu pembelajaran dengan menggunakan permainan tempo dulu yaitu permainan yang saya padu padankan dengan materi pelajaran Aljabar.                 Pada dasarnya sebuah permainan masih sangat di sukai oleh kalangan manapun , baik anak-anak, remaja, maupun kaum dewasa . Saya turut prihatin, sekarang udah jarang banget anak-anak yang bermain permainan ini. Dulu ini adalah mainan favorit saya. Senang banget kalau udah ngocok dadu yang keluarnya angka kembar. Jadinya jalan terus deh. Tapi begitu menjengkelkan ketika udah mau finish, tiba-tiba pion berada di gambar ular. Turun lagi deh jadi paling bawah haha.

Permainan Ular tangga Aljabar akan membantu daya ingat anak pada materi Aljabar dan permainan ular tangga membuat anak lebih termotivasi, lebih senang, dan tidak jenuh. Cara memainkan ular tangga aljabarpun sama dengan memainkan ular tangga biasanya. Ular tangga terdiri dari kotak kotak yang memiliki nomor 1 -100. Angka 1 sebagai start dan angka 100 sebagai finishnya. Dipertengahan kotak akan ada gambar tangga dan ular, tangga berfungsi untuk menaikkan ke angka yang dituju jadi tidak perlu melewati kotak. Kebalikannya ular membuat pemain turun dari kotak yang ditempatinya, misalkan kepala ular di 98 ekor di 54 maka pemain harus turun ke 54. Yang membedakan ular tangga aljabar dengan ular tangga pada umumnya adalah terdapat angka-angka tertentu terutama sewaktu ada tangga akan terdapat pertanyaan mengenai materi Aljabar, anak yang akan naik tangga wajib menjawab pertanyaan dengan benar, yang menentukan benar salahnya adalah salah satu anggota yang bermain dan menjadi juri  pada permainan ular tangga aljabar tersebut. Jika anak tidak dapat menjawab pertanyaan dengan benar maka gagal untuk naik tangga. Begitu juga di saat anak bermain dan pionnya jatuh di ekor , anak juga harus menjawab pertanyaan tentang materi aljabar, jika berhasil menjawab pertanyaan dengan benar dan sudah di sahkan kebenarannya oleh juri , maka pion dari anak tersebut tidak jadi meluncur ke bawah        

Jadi syarat utama untuk bisa memainkan ular tangga aljabar adalah materi aljabar harus sudah selesai dibahas di kelas ,karena pada permainan ular tangga aljabar terdapat beberapa pertanyaan mengenai materi aljabar dan anak di minta untuk menjawab permasalahan aljabarnya dengan benar agar tetap bisa melanjutkan permainan sampai finish sehingga harus benar benar  sudah menguasai materi aljaba. Pertanyaan pertanyaan yang ada pada permainan ular tangga  ini tidak langsung nampak pada alat permainannya , tetapi pertanyaan di kemas dalam bentuk amplop .

Pada pembelajaran  di kelas saya menggunakan berbagai metode agar materi bisa mudah terserap dan di fahami oleh anak. Dan Permainan ular tangga aljabar ini merupakan salah satu trik saya mengajar. Harapan saya permainan ular tangga bisa digunakan untuk menunjang dan memotivasi pada pelajaran yang lain juga,  tidak menutup kemungkinan di pergunakan untuk alat pembelajaran di jenjang yang lebih tinggi (SMK,SMA). 

Workshop Online SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) GRATIS !

Bismilla, kelas SAGUSABLOG ( Satu Guru Satu Blog ) telah dibuka khusus anda anggota IGI ( Ikatan Guru Indonesia) silahkan anda gabung di grup telegram SAGUSABLOG dengan cara KLIK:https://goo.gl/IXCXIK untuk belajar bersama dengan rekan rekan Guru Blogger diseluruh Indonesia. Kelas Online Perdana akan dimulai tanggal 22 Oktober 2016.

Syarat mengikuti Workshop Online SAGUSABLOG  Sangat mudah:

1. Instal aplikasi TELEGRAM di smartphone, laptop atau tablet anda.

2. Tunjukkan No KTA IGI (Ikatan Guru Indonesia) anda.

3. Ikuti workshop online dengan hati senang dan bahagia sampai TUNTAS.

MATERI KELAS SAGUSABLOG:

1. Materi blog guru dengan engine blogger

2. Mendesain template blog guru dengan template bawaan blogger

3. Mengganti template blog guru dengan template dari pihak ke 3

4. Mendesain header blog guru

5. Mengelola Blog guru

Pelatihan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis IT

Video Pembelajaran BRSD yang membuat siswa aktif berkomunikasi dan terampil dalam membuat suatu bangun ruang sisi datar